Скомкала исписанный лист и бросила в камин. Который день она уже откладывала с ответами? Она не знала, что писать. То, с чем ей довелось тут столкнуться... И с кем.
Прикрыла глаза, опустила голову на сцепленные руки. Завтра. В конце концов, что может случиться до завтра? Она погибнет? И чем ей тогда помогут эти письма? Нет, она просто не привыкла быть совсем одной. Сейчас бы опереться на руку друга, услышать хоть слово одобрения и поддержки, чтоб знать - она права и не должна отступать. А у нее была только она сама. Что самой себе посоветуешь?
- Да? - откликнулась, поднимая голову. - Здравствуйте, ученик  Райнс. Входите, пожалуйста.
Решительно отодвинула пустые листы, которые так и не стали письмами сегодня. Да и станут ли завтра?
- Что у вас случилось?

- Это похвально, - одобрительно улыбнулась.
Все же лучше, чем бесцельно шататься по школе и получать от преподавателей выговоры за безделье. Оставалось понять, какой фронт работы им предстоит.
- Где вы учились прежде? Я так понимаю, у вас остались какие-то пробелы в знаниях, и вы бы хотели их восполнить, пока не начался учебный семестр?
Встала и подошла к шкафу. Где-то здесь она оставляла копии бумаг с оценками, которые дал директор. Нужно было понять, насколько вообще складывалось у Райнса с заклинаниями.
Открыла затертую синюю папку.
- Присаживайтесь, пожалуйста, - пролистывая аттестаты, справки и письма предложила ученику.
Сложнее всего было со студентами, которые обучались дома - так уж повелось, что все домашние учителя всегда писали им восторженные и хвалебные сопроводительные письма, отмечая блестящие способности своих подопечных. А на деле такие оды часто ничего не стоили.
Однако в данном случае все оказалось куда сложнее - бумаг Герарта Райнса попросту не было. Никаких.
Положила папку на стол и принялась просматривать еще раз. полагая, что она пропустила нужный документ.
- Дополнительную работу? - переспросила. - Вас интересует какая-то конкретная тема?

И повторный пересмотр бумаг ничего не дал. Неужели директор запамятовал добавить в общую стопку документы Райнса? Странно, Рикхард был всегда так аккуратен с бумагами...
- По всему курсу, - повторила, все еще продолжая думать над судьбой недостающих отзывов на успехи юноши.
Закрыла папку - если продолжать на нее смотреть, там само собой ничего не появится.
- Хорошо. Хотите начать сегодня?
И удивленно приподняла брови. Домашнее обучение и такие темы? Пожалуй, не так часто встретишь подобное. Но, похоже, эта тема доставила Райнсу немало хлопот или же, наоборот, восторгов, раз он так лихо выучит подобную длинную и непростую формулировку.
- Что ж, вижу, что ваш интерес к этой теме возник не вчера, - улыбнулась.
Бог с ними с этими документами. Если окажется, что юноша способный, да еще и проявляет рвение к новым углубленным знаниями - так ли уж важны отзывы его домашних учителей?
- Я не имею ничего против. Тема у вас интересная. И достаточно обширная, чтобы был материал для работы. Уверены, что вам не наскучит? Тема подразумевает большой блок практической работы. Я бы даже сказала, он будет у вас основным, - надо было все же убедиться, что студент сам понимает, что выбрал, а не заучил кем-то сформулированную длинноту, а теперь будет мучиться с ней ради чужих педагогических амбиций.